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导读:

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怎么写作文?

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开头(吸引眼球)描写字体扭扭捏捏句子:用场景描写、设问、名言或矛盾冲突引入主题。例:写“亲情”,可以用“厨房里蒸腾的热气模糊了妈妈的身影,却清晰了爱的轮廓”代替“我的妈妈很爱我”。中间(详略得当):用“分论点+事例+分析”展开,事例优先选自身经历或历史/文学素材。

小学二年级学生写好作文,可以从以下几个方面着手: 培养写作兴趣,加强日常练习 激发兴趣:兴趣是提高写作的内动力。教师应创造积极向上的氛围,鼓励学生表达自己的想法和感受,让描写字体扭扭捏捏句子他们对写作产生浓厚兴趣。

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